RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KEWIRASWASTAAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KEWIRASWASTAAN

Satuan Pendidikan                  : SMA/MIN

Mata Pelajaran                        : Kewiraswastaan

Kelas / Semester                      : II / 1

Tema                                      : Wiraswasta

Alokasi Waktu                        : 2 x 35menit (1 x pertemuan)

     I.     Standar Kompetensi     :

Mempersiapkan manusia wiraswasta di lingkungan diri pribadi dan diri keluarga. Terwujudnya pribadi yang dinamis, kreatif dan mewujudkan keluarga yang majau serta berprestasi.

    II.  Kompetensi Dasar          :

Menjelaskan, mengerti dan paham dalam kewiraswastaan

 III.  Indikator                         :

1.    Menjelaskan pengertian kewiraswastaan

2.    Menjelaskan tujuan kewiraswastaan

3.    Memahami peranan kewiraswastan

4.    Memahami unsur penting kewiraswastan

5.    Memahami ciri – ciri manusia swasta

6.    Mengetahui bidang – bidang kewiraswastaan

 IV.  Tujuan Pembelajaran    :

1.    Siswa dapat menjelaskan pengertian kewiraswastaan

2.    Siswa dapat menjelaskan tujuan kewiraswastaa

3.    Siswa dapat Memahami peranan kewiraswastan

4.    Siswa dapat Memahami unsur penting kewiraswastan

5.    Siswa dapat Memahami ciri – ciri manusia swasta

6.    Siswa dapat bidang – bidang kewiraswastaan

    V.  Metode Pembelajaran               

1.                  Ceramah

2.                  Tanya jawab

3.                  Diskusi

4.                  Role play/praktek

 VI.  Langkah-langkah Pembelajaran          :

A.  Kegiatan Awal

1.    Guru menyiapkan kesiapan kelas dan siswa

2.    Guru menyiapkan alat dan media pembelajaran

3.    Guru dan siswa berdoa bersama untuk memulai pembelajaran

4.    Guru mengabsen kehadiran siswa

5.    Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

B.  Kegiatan Inti

1.    Guru membacakan bacaan “ kewiraswastaan” yang ada pada buku paket

2.    Siswa diminta untuk membaca lagi bacaan “ kewiraswastaan”

3.    Guru menjelaskan materi tentang kewiraswastaan (pengertian, tujuan, peranan, unsur penting, ciri – ciri manusia swasta dan bidang – bidang kewiraswastaan)

4.    Guru bertanya kepada siswa mengenai pengertian, tujuan, peranan, unsure penting, ciri – ciri manusia swasta dan bidang – bidang kewiraswastaan yang terdapat pada kewiraswastaan

5.    Setiap siswa disuruh menuliskan pengertian, tujuan, ciri – ciri manusia swasta dan bidang – bidang di papan tulis

6.    Guru dan siswa membahas hasil pekerjaan siswa

7.    Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang materi yang belum dipahami

C.  Kegiatan Akhir

1.    Guru menyimpulkan materi yang telah diajarkan

2.    Guru dan siswa merefleksi pembelajaran yang telah dilakukan

3.    Guru memberikan tugas kepada siswa

4.    Guru menutup pelajaran

VII.  Alat  Dan Sumber Belajar

LKS dan buku yang relevan

Buku pengantar bisnis perusahan, Jakarta Gramedia pustaka umum       

VIII.  Evaluasi

1.                  Teknik tes             : Tes tertulis dan tes unjuk kerja

2.                  Bentuk tes            : Tes uraian

IX.     Sumber

LKS dan buku yang relevan

Buku pengantar bisnis perusahan, Jakarta Gramedia pustaka umum      

Http://id.answers.yahoo.com/question/index?Qid=20090921232708aaroijq
http://kotasepapan-pati.blogspot.com/